В рамках конференции «От научных исследований к образовательной политике» преподаватели факультета педагогики и психологии, в числе представителей подведомственных университетов Минпросвещения России, представили результаты научно-исследовательских работ, реализуемых в 2022 году.

Работа конференции была направлена на обсуждение и оценку экспертами промежуточных результатов.

Захарова Ирина Михайловна, заведующий кафедрой теории и методики начального и дошкольного образования, кандидат психологических наук, доцент представила результаты по следующим проектам: «Формирование профессиональных умений будущих педагогов для работы с обучающимися с ОВЗ (лица с нарушениями речи) с применением Цифрового симулятора педагогической деятельности», «Формирование профессиональных компетенций будущих педагогов и педагогов, работающих в условиях сельской местности, включая малокомплектные школы, с применением Цифрового симулятора педагогической деятельности (I этап)»

Садыкова Лилия Равилевна, декан факультета педагогики и психологии, кандидат педагогических наук, доцент представила результаты по проекту «Профессиональная компетентность учителя сельской (малокомплектной) школы».

Данный этап конференции направлен на обсуждение достижений и стратегии развития научно-исследовательской деятельности в области образования, влияния исследовательских результатов на образовательную политику и педагогическую практику, нацелен на внесение необходимых корректив в исследовательскую деятельность.

По итогам работы экспертного сообщества были отобраны наиболее успешные научные работы, в числе которых и проект НГПУ «Формирование профессиональных умений будущих педагогов для работы с обучающимися с ОВЗ (лица с нарушениями речи) с применением Цифрового симулятора педагогической деятельности». Проект будет представлен на Всероссийском педагогическом конгрессе «Подготовка учителя будущего поколения России», которая состоится 7 декабря в Москве.