В Институте дополнительного профессионального образования Набережночелнинского государственного педагогического университета завершился научно-практический семинар по повышению квалификации зарубежных русистов «Русский язык в билингвальной школе». Семинар проходил в онлайн формате с 1 по 7 сентября. В работе семинара, организованного по заказу Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы при поддержке Министерства просвещения России, приняли участие более 80 слушателей из 30 государств: Армении, Австралии, Азербайджана, Белоруссии, Бразилии, Венесуэлы, Грузии, Болгарии, Великобритании, Ирана, Индии, Италии, Катара, Молдовы, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана, Чехии, Кыргызстана, Болгарии, Турции, Италии, Сербии, Сенегала, Сингапура, Индии, Алжира, Китая, Швеции, Эстонии.

В течение запланированных контактных часов слушатели семинара познакомились не только с теоретическими и практическими аспектами преподавания русского языка детям-билингвам, но и обсудили эффективность использования современных педагогических технологий в билингвальной школе. Участники семинара подчеркнули актуальность тематики научно-практического семинара и практическую значимость предоставленных лекторами материалов. Преподаватели Туркменского национального института мировых языков имени Довлетмаммета Азади отметили, что программа семинара предоставила им возможность совершенствовать профессиональные компетенции, получить практические советы коллег и обменяться опытом. Также учителя Русской школы «Росинка» из Катара поделились опытом преподавания русского языка детям-билингвам, для которых русский язык является одним из родных языков, с применением методики CLIL и отметили важность использования технологии CLIL с целью повышения качества преподавания русского языка.

На этапе реализации проекта с 10 сентября по 29 сентября слушателям была предоставлена возможность в дистанционном формате на платформе Moodle самостоятельно изучить учебно-методические материалы по проблемам преподавания русского языка детям-билингвам.

По завершении курсов повышения квалификации и прохождении итогового тестирования участники семинара получили удостоверение установленного образца: сертификаты НГПУ.

Рабочая группа проекта в течение двух месяцев после окончания научно-практического семинара оказывала тьюторскую поддержку участникам: осуществляла методическую консультацию, предоставляла учебные материалы, разработанные преподавателями кафедры русского языка как иностранного и межкультурной коммуникации и преподавателями кафедры русской и татарской филологии.

Лекторы семинара для зарубежных русистов получили положительные отзывы от слушателей. По итогам проведения семинара русисты зарубежья отметили необходимость создания базы данных профессионального сообщества преподавателей, работающих в билингвальных школах и с детьми-билингвами, с целью обмена педагогическим опытом.

Участники курсов проявили заинтересованность к вопросам обучения русскому языку детей-билингвов и выразили готовность принять участие в Культурно-образовательном проекте «Диалог культур»: в I Международной (XI Всероссийской) научно-практической конференции «Образование и диалог культур: традиции и современность», которая состоится 27 ноября 2025 года в Набережночелнинском государственном педагогическом университете.

Научно-практические семинары по повышению квалификации проводятся МАПРЯЛ при поддержке Министерства просвещения России в 2025 году в партнёрстве с Алтайским государственным педагогическим университетом, Башкирским государственным педагогическим университетом, Новосибирским государственным педагогическим университетом, Пермским государственным гуманитарно-педагогическим университетом, Набережночелнинским государственным педагогическим университетом, Ярославским государственым педагогическим университетом, Чеченским государственным педагогическим университетом.