Курсы идут. Как проходит рабочая поездка делегации Набережночелнинского государственного педагогического университета

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Курсы идут. Как проходит рабочая поездка делегации Набережночелнинского государственного педагогического университета

Делегация Набережночелнинского государственного педагогического университета (НГПУ) продолжает пребывать в Алжирской народно-демократической республике. Курсы обучения русскому языку от преподавателей челнинского университета проходят в Центре открытого образования в Университете Алжир 2. Среди лекторов педагоги Набережночелнинского государственного педагогического университета: Ленар Галиев, Радик Галиуллин, Александр Тарасов, Лена Бражник и Галина Фролова.

 

Лекции посвящены темам: «Здравствуй Россия» , «История, культура и обычаи народов России» , «Занимательно о русском», «Образ России в русской литературе 19-20 веков», «Цивилизационный путь развития России: история и современность».

 

В рамках посещения Университета Алжир – 2 состоялась рабочая встреча делегации Набережночелнинского государственного университета и университета Алжир-2. Ректор алжирского вуза – Саид Рахмани поблагодарил ректора челнинского педвуза Альфинур Галиакберову за столь тесное сотрудничество между университетами и выразил надежду на дальнейшую работу. Напомним, что в 2025 году более 200 книг классической русской художественной литературы были переданы ведущему вузу Алжира. В ходе беседы были подведены итоги работы за прошлый год и намечены дальнейшие планы по сотрудничеству на 2026- ый.

 

Проект реализуется Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» при поддержке Министерства просвещения РФ.

20.11.2025

Мы используем файлы cookie. Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, Вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных.