27 мая 2022 года в Институте дополнительного профессионального образования прошёл Региональный обучающий семинар, спикерами которого стали представители Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского. Семинар организован Федеральным центром научно-методического сопровождения педагогических работников НГПУ в рамках действующего соглашения с ЯГПУ.

Открытую лекцию по индивидуализации образовательного процесса прочитала Людмила Васильевна Байбородова, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогических технологий ЯГПУ, руководитель НЦ РАО при ЯГПУ, научный руководитель межрегиональной лаборатории «Педагогика сельской школы».

Мастер-класс по педагогическим средствам организации обратной связи с обучающимися провела Юлия Николаевна Сальникова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогических технологий ЯГПУ.

В аудитории собралось более 100 педагогов из разных регионов Республики Татарстан. Это представители сельских школ Азнакаевского (СОШ с. Урсаево), Актанышского (Актанышская СОШ № 1), Заинского (Кадыровская СОШ), Менделеевского (Псеевская СОШ), Мензелинского (Урусовская ООШ имени Р. Закирова), Сармановского (Сармановская СОШ, Джалильская СОШ № 2), Тукаевского (Бетькинская СОШ, Комсомольская СОШ, Тлянче-Тамакская СОШ), Чистолольского (Муслюмовская СОШ) муниципальных районовы Республики Татарстан, а также педагоги Набережных Челнов (Гимназия № 57, Лицей № 78 имени А. С. Пушкина, СОШ № 10, 17, 21, 28, 33, 35, 37, 42, 44, НШ № 75 для детей с ОВЗ), Нижнекамска (Гимназия-интернат № 13, Лицей № 14, СОШ № 1, 6, 7, 9, 11), Альметьевска (СОШ № 10, 11), Заинска (Татарская гимназия им. Р. Ш. Фардиева), Агрыза (Гимназия № 1), Менделеевска (СОШ № 3, 7), Чистополя (ООШ № 6) и Азнакаево (СОШ № 6). Также в зале были представители организаций СПО (Набережночелнинский политехнический колледж) и ДОУ города Набережные Челны (№ 62), преподаватели, студенты факультета педагогики и психологии, филологического факультета и магистранты НГПУ.

Выступления представителей ЯГПУ вызвали оживлённую дискуссию. Спикеры ответили на возникшие вопросы педагогов и предложили авторские технологии и методики организации образовательного процесса в условиях индивидуализации обучения.